À propos
Chercheur, enseignant, consultant – au service d’une éducation inclusive et interculturelle
Biographie
Ilgentche Appolon est chercheur et membre associé de l'Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE). Fort d'expériences académiques et professionnelles en Haïti, aux États-Unis, au Brésil et au Canada, il développe une approche comparative et interdisciplinaire centrée sur la recherche qualitative, l'analyse institutionnelle et l'éducation interculturelle. Auteur du livre *Haïti et son Éducation étrangère pour ses fils et ses filles* et co-auteur de l'ouvrage collectif A escrita reescrita da nossa história: memórias sobre a escolha da docência como profissão, il s'intéresse particulièrement aux représentations sociales, à la diversité ethnoculturelle, à la relation école-famille en contexte migratoire, ainsi qu'à l'inclusion scolaire et sociale des enfants issus de l'immigration et des minorités racisées. Polyglotte, il parle le français, l'anglais, le portugais, l'espagnol et le créole haïtien.
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Domaines d’expertise
Éducation interculturelle
Approches pédagogiques adaptées aux diversités culturelles.
Inclusion scolaire
Stratégies pour l’intégration des élèves en situation de handicap ou migrants.
Représentations sociales
Analyse des croyances et valeurs en milieu éducatif.
Coaching académique
Accompagnement pour mémoires, thèses, admissions et bourses.
Relation école-famille
Médiation et partenariat pour la réussite des élèves.
Recherche qualitative
Méthodologie, analyse institutionnelle, études de terrain.
Parcours international
Haïti
Formation, enseignement, responsabilités institutionnelles (UPNCH, UPNEF)
Brésil
Doctorat UERJ, bourse FAPERJ, maîtrise UFMT
Canada
Stage doctoral à l'Université de Sherbrooke (GRISE)
États-Unis
Participation au Sommet de la jeunesse de la Banque mondiale (Washington)
Distinctions & engagements
- Innovative Young Leader – Tokyo (2024)
- Delegate to the World Food Forum (FAO) – Rome (2024, 2025)
- ProLAC, CAPES, FAPERJ scholarship holder
- Summer University on Francophonie – Vancouver (2025)
- Participant in the World Bank Youth Summit – Washington (2025)
« Tant que l'école haïtienne ignorera l'âme de ses enfants, elle continuera de reproduire l'exclusion au lieu de bâtir l'avenir. »
— Dr. Ilgentche Appolon